ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЈЕНТАЦИЈА
ШКОЛСКА 2015/2016. ГОДИНА
Седми разред, радионица 22.
Представници занимања у нашој школи
Број присутних ученика: 23/26.
Ученици су се, на основу претходних радионица, изјаснили којим занимањима би волели да се баве. Представнике неких занимања смо успели да контактирамо и позовемо у школу на интервју са ученицима. Позиву су се одазвали представници полиције, фармацеутски техничар, програмер, правник, наставник физичког васпитања (у младости спортиста, сада тренер), наставник историје и наставник математике.
Програмер који тренутно живи и ради у Немачкој је одговорио нашем позиву и интервју је вођен путем skype-a (што је ученике додатно требало да мотивише на начин комуникације и врсту посла којим се програмер бави). Правник није био у могућности да се појави, али је интервју вођен телефонским путем. Остали представници су се лично одазвали позиву. Ученици су од представника свих наведених занимања добили следеће информације: сви су задовољни послом који обављају, сами су се одлучили на тај позив, ако би опет могли да бирају - опет би исто одабрали и да је у сваком послу обавезно стручно усавршавање.
Ученици су се, на основу претходних радионица, изјаснили којим занимањима би волели да се баве. Представнике неких занимања смо успели да контактирамо и позовемо у школу на интервју са ученицима. Позиву су се одазвали представници полиције, фармацеутски техничар, програмер, правник, наставник физичког васпитања (у младости спортиста, сада тренер), наставник историје и наставник математике.
Програмер који тренутно живи и ради у Немачкој је одговорио нашем позиву и интервју је вођен путем skype-a (што је ученике додатно требало да мотивише на начин комуникације и врсту посла којим се програмер бави). Правник није био у могућности да се појави, али је интервју вођен телефонским путем. Остали представници су се лично одазвали позиву. Ученици су од представника свих наведених занимања добили следеће информације: сви су задовољни послом који обављају, сами су се одлучили на тај позив, ако би опет могли да бирају - опет би исто одабрали и да је у сваком послу обавезно стручно усавршавање.
Седми разред, радионица 10. Какав/каква сам у тиму
Број присутних ученика: 24/25.
Ученици су подељени у 4 групе по 6 ученика методом случајног избора.
Циљ радионице је био да ученици само помоћу једне руке и тимског рада саграде "смоки" кућицу.
Ученици су подељени у 4 групе по 6 ученика методом случајног избора.
Циљ радионице је био да ученици само помоћу једне руке и тимског рада саграде "смоки" кућицу.
ОСМАЦИ У ПОСЕТИ ДЕЧИЈЕМ ВРТИЋУ "ПОЛЕТАРАЦ"
ОСМАЦИ У ПОСЕТИ ГИМНАЗИЈИ И ЕКОНОМСКОЈ ШКОЛИ "ЈОВАН ЈОВАНОВИЋ ЗМАЈ"
ОПИС ЗАНИМАЊА ПОМОЋУ МАПЕ УМА